Italienisch lernen leicht gemacht: Die magische Uhr – SynapseLingo vom 13.11.2024

00:00:00: Fremdsprache: L'orologio magico

00:00:01: Meine Sprache: Die magische Uhr

00:00:03: Fremdsprache: Leo scopre un orologio che lo aiuta a leggere l'ora correttamente.

00:00:08: Meine Sprache: Leo entdeckt eine Uhr, die ihm hilft, die Uhrzeiten richtig zu lesen.

00:00:14: Fremdsprache: Durante il suo viaggio impara i numeri e l'uso dell'ora e incontra figure divertenti che lo aiutano.

00:00:21: Meine Sprache: Auf seiner Reise lernt er die Zahlen und den Gebrauch der Uhrzeit kennen und trifft lustige Figuren, die ihm dabei helfen.

00:00:29: Fremdsprache: Leo va in città con l'orologio magico.

00:00:32: Meine Sprache: Leo geht in die Stadt mit der magischen Uhr.

00:00:35: Fremdsprache: L'orologio gli dice: 'Guarda l'orologio.'

00:00:39: Meine Sprache: Die Uhr sagt ihm: 'Schau auf die Uhr.'

00:00:42: Fremdsprache: Leo vede tre gatti nel parco.

00:00:45: Meine Sprache: Leo sieht drei Katzen im Park.

00:00:48: Fremdsprache: Un gatto ha un piccolo orologio.

00:00:50: Meine Sprache: Eine Katze hat eine kleine Uhr dabei.

00:00:53: Fremdsprache: L'orologio segna le cinque.

00:00:56: Meine Sprache: Die Uhr zeigt auf fünf.

00:00:58: Fremdsprache: Leo chiede: 'Cosa fanno i gatti?'

00:01:01: Meine Sprache: Leo fragt: 'Was machen die Katzen?'

00:01:04: Fremdsprache: L'orologio risponde: 'Giocano alle cinque.'

00:01:08: Meine Sprache: Die Uhr antwortet: 'Sie spielen um fünf Uhr.'

00:01:12: Fremdsprache: Leo impara l'ora cinque.

00:01:14: Meine Sprache: Leo lernt die Uhrzeit fünf Uhr.

00:01:17: Fremdsprache: Poi vede un cane.

00:01:19: Meine Sprache: Dann sieht er einen Hund.

00:01:21: Fremdsprache: Il cane ha sei giocattoli.

00:01:23: Meine Sprache: Der Hund hat sechs Spielzeuge.

00:01:26: Fremdsprache: L'orologio segna le sei.

00:01:28: Meine Sprache: Die Uhr zeigt auf sechs.

00:01:30: Fremdsprache: Leo chiede: 'Quando giocano i cani?'

00:01:34: Meine Sprache: Leo fragt: 'Wann spielen die Hunde?'

00:01:37: Fremdsprache: L'orologio risponde: 'Alle sei di sera.'

00:01:40: Meine Sprache: Die Uhr antwortet: 'Um sechs Uhr abends.'

00:01:44: Fremdsprache: Leo impara l'ora sei.

00:01:46: Meine Sprache: Leo lernt die Uhrzeit sechs Uhr.

00:01:49: Fremdsprache: Alla fine Leo vede un elefante.

00:01:52: Meine Sprache: Am Ende sieht Leo einen Elefanten.

00:01:55: Fremdsprache: L'elefante ha un grande orologio.

00:01:58: Meine Sprache: Der Elefant hat eine große Uhr.

00:02:00: Fremdsprache: L'ora è quasi sette.

00:02:02: Meine Sprache: Die Uhrzeit ist fast sieben Uhr.

00:02:05: Fremdsprache: Leo dice: 'Ora conosco le ore!'

00:02:08: Meine Sprache: Leo sagt: 'Jetzt kenne ich die Uhrzeiten!'

00:02:12: Fremdsprache: Avventura nel Internet-Café

00:02:14: Meine Sprache: Abenteuer im Internet-Café

00:02:16: Fremdsprache: Anna visita un Internet-Café e impara il mondo delle e-mail e delle chat.

00:02:22: Meine Sprache: Anna besucht ein Internet-Café und lernt die Welt der E-Mails und Chats kennen.

00:02:28: Fremdsprache: Un giorno Anna decise di visitare un Internet-Café nella sua città.

00:02:33: Meine Sprache: Eines Tages beschloss Anna, ein Internet-Café in ihrer Stadt zu besuchen.

00:02:39: Fremdsprache: Era un po' emozionata.

00:02:41: Meine Sprache: Sie war ein bisschen aufgeregt.

00:02:44: Fremdsprache: Nell'Internet-Café Anna incontrò un giovane di nome Marco.

00:02:48: Meine Sprache: Im Internet-Café traf Anna einen jungen Mann namens Marco.

00:02:53: Fremdsprache: Marco le spiegò le basi di Internet.

00:02:56: Meine Sprache: Marco erklärte ihr die Grundlagen des Internets.

00:03:00: Fremdsprache: Le mostrò come scrivere un'e-mail.

00:03:03: Meine Sprache: Er zeigte ihr, wie man eine E-Mail schreibt.

00:03:06: Fremdsprache: Anna lo trovò affascinante.

00:03:09: Meine Sprache: Anna fand es faszinierend.

00:03:11: Fremdsprache: Marco e Anna parlarono di molti argomenti.

00:03:15: Meine Sprache: Marco und Anna sprachen über viele Themen.

00:03:18: Fremdsprache: Scoprirono delle somiglianze.

00:03:20: Meine Sprache: Sie entdeckten Gemeinsamkeiten.

00:03:23: Fremdsprache: Anna imparò molto su Internet.

00:03:26: Meine Sprache: Anna lernte viel über das Internet.

00:03:29: Fremdsprache: Ora capiva di più sulle e-mail.

00:03:31: Meine Sprache: Sie verstand nun mehr über E-Mails.

00:03:34: Fremdsprache: Marco e Anna pianificarono di incontrarsi più spesso.

00:03:39: Meine Sprache: Marco und Anna planten, öfter zu treffen.

00:03:42: Fremdsprache: Anna si sentiva felice.

00:03:45: Meine Sprache: Anna fühlte sich glücklich.

00:03:47: Fremdsprache: Aveva trovato un nuovo amico.

00:03:49: Meine Sprache: Sie hatte einen neuen Freund gefunden.

00:03:52: Fremdsprache: Conobbe il mondo della comunicazione.

00:03:55: Meine Sprache: Sie lernte die Welt der Kommunikation kennen.

00:03:59: Fremdsprache: Anna e Marco diventarono amici.

00:04:02: Meine Sprache: Anna und Marco wurden Freunde.

00:04:04: Fremdsprache: Si incontravano ogni settimana.

00:04:07: Meine Sprache: Sie trafen sich jede Woche.

00:04:09: Fremdsprache: Anna si sentiva più sicura su Internet.

00:04:12: Meine Sprache: Anna fühlte sich sicherer im Internet.

00:04:16: Fremdsprache: Il grande duello culinario

00:04:18: Meine Sprache: Das große Kochduell

00:04:20: Fremdsprache: Tom partecipa a una gara di cucina e ha il compito di preparare un piatto internazionale.

00:04:26: Meine Sprache: Tom nimmt an einem Kochwettbewerb teil und hat die Aufgabe, ein internationales Gericht zuzubereiten.

00:04:34: Fremdsprache: Nel corso della gara scopre di più sugli ingredienti esotici e la loro preparazione.

00:04:40: Meine Sprache: Im Laufe des Wettbewerbs erfährt er mehr über exotische Zutaten und deren Zubereitung.

00:04:47: Fremdsprache: Tom è emozionato, perché non ha mai usato ingredienti esotici prima.

00:04:52: Meine Sprache: Tom ist aufgeregt, denn er hat noch nie zuvor exotische Zutaten benutzt.

00:04:58: Fremdsprache: Inizia a cercare ricette che usano questi ingredienti.

00:05:03: Meine Sprache: Er beginnt, nach Rezepten zu suchen, die diese Zutaten verwenden.

00:05:08: Fremdsprache: Tom sceglie un curry thailandese che è sia dolce che piccante.

00:05:13: Meine Sprache: Tom wählt ein thailändisches Curry, das sowohl süß als auch scharf ist.

00:05:18: Fremdsprache: Compra gli ingredienti al mercato locale.

00:05:22: Meine Sprache: Er kauft die Zutaten auf dem lokalen Markt.

00:05:25: Fremdsprache: Chiede al venditore quale sia il miglior latte di cocco.

00:05:29: Meine Sprache: Er fragt den Verkäufer nach der besten Kokosmilch.

00:05:33: Fremdsprache: Il venditore raccomanda una marca speciale.

00:05:36: Meine Sprache: Der Verkäufer empfiehlt eine spezielle Marke.

00:05:39: Fremdsprache: Tornato in cucina, Tom inizia a cucinare.

00:05:43: Meine Sprache: Zurück in der Küche, beginnt Tom mit dem Kochen.

00:05:47: Fremdsprache: La cucina profuma di spezie e verdure fresche.

00:05:51: Meine Sprache: Die Küche duftet nach Gewürzen und frischem Gemüse.

00:05:55: Fremdsprache: Mescola lentamente gli ingredienti in una grande pentola.

00:05:59: Meine Sprache: Er rührt die Zutaten langsam in einen großen Topf.

00:06:03: Fremdsprache: Il curry diventa gradualmente denso e cremoso.

00:06:07: Meine Sprache: Das Curry wird allmählich dick und cremig.

00:06:10: Fremdsprache: Dopo ore di preparazione, il curry è pronto.

00:06:14: Meine Sprache: Nach Stunden der Vorbereitung ist das Curry fertig.

00:06:18: Fremdsprache: Tom serve il piatto, elegantemente presentato.

00:06:22: Meine Sprache: Tom serviert das Gericht elegant präsentiert.

00:06:26: Fremdsprache: La giuria assaggia il curry di Tom.

00:06:29: Meine Sprache: Die Jury probiert Toms Curry.

00:06:31: Fremdsprache: Sono impressionati dal gusto equilibrato.

00:06:35: Meine Sprache: Sie sind beeindruckt von dem balancierten Geschmack.

00:06:38: Fremdsprache: Tom vince la gara.

00:06:40: Meine Sprache: Tom gewinnt den Wettbewerb.

00:06:42: Fremdsprache: Si sente felice e orgoglioso del suo risultato.

00:06:46: Meine Sprache: Er fühlt sich glücklich und stolz auf seine Leistung.

00:06:50: Fremdsprache: Viaggio in auto attraverso l'Europa

00:06:52: Meine Sprache: Roadtrip durch Europa

00:06:54: Fremdsprache: Lisa e Max pianificano un viaggio indimenticabile attraverso l'Europa. Discutono possibili destinazioni, preparativi di viaggio e vivono insieme avventure culturali in ogni paese che visitano.

00:07:09: Meine Sprache: Lisa und Max planen einen unvergesslichen Roadtrip durch Europa. Sie diskutieren mögliche Reiseziele, Reisevorbereitungen und erleben gemeinsam kulturelle Abenteuer in jedem Land, das sie besuchen.

00:07:23: Fremdsprache: L'estate è il momento perfetto per il loro viaggio.

00:07:27: Meine Sprache: Der Sommer ist der perfekte Zeitpunkt für ihre Reise.

00:07:31: Fremdsprache: Partono da Berlino, dove visitano amici.

00:07:35: Meine Sprache: Sie starten in Berlin, wo sie Freunde besuchen.

00:07:38: Fremdsprache: La prossima tappa è Praga, la città delle cento torri.

00:07:43: Meine Sprache: Die nächste Station ist Prag, die Stadt der hundert Türme.

00:07:47: Fremdsprache: A Vienna provano i famosi Wiener Schnitzel.

00:07:51: Meine Sprache: In Wien probieren sie berühmte Wiener Schnitzel.

00:07:54: Fremdsprache: Godono della musica classica a Salisburgo.

00:07:58: Meine Sprache: Sie genießen die klassische Musik in Salzburg.

00:08:01: Fremdsprache: In Italia visitano Venezia.

00:08:04: Meine Sprache: In Italien besuchen sie Venedig.

00:08:07: Fremdsprache: Girano in gondola per i canali.

00:08:10: Meine Sprache: Sie fahren mit einer Gondel durch die Kanäle.

00:08:13: Fremdsprache: A Firenze ammirano le opere d'arte del Rinascimento.

00:08:17: Meine Sprache: In Florenz bewundern sie die Kunstwerke der Renaissance.

00:08:21: Fremdsprache: A Roma camminano per il Colosseo antico.

00:08:24: Meine Sprache: In Rom laufen sie durch das antike Kolosseum.

00:08:28: Fremdsprache: La Torre Eiffel a Parigi è la loro ultima fermata.

00:08:32: Meine Sprache: Der Eiffelturm in Paris ist ihr letzter Halt.

00:08:35: Fremdsprache: Salgono sulla torre e vedono tutta la città.

00:08:39: Meine Sprache: Sie besteigen den Turm und sehen die ganze Stadt.

00:08:42: Fremdsprache: Dopo il viaggio in auto, Lisa e Max sono pieni di nuove esperienze.

00:08:48: Meine Sprache: Nach dem Roadtrip sind Lisa und Max voller neuer Erfahrungen.

00:08:53: Fremdsprache: La trasformazione digitale

00:08:55: Meine Sprache: Der digitale Wandel

00:08:57: Fremdsprache: In un mondo frenetico, Paul esplora gli effetti della trasformazione digitale sulla comunicazione e sui media.

00:09:05: Meine Sprache: In einer schnelllebigen Welt erkundet Paul die Auswirkungen des digitalen Wandels auf Kommunikation und Medien.

00:09:13: Fremdsprache: Considera diverse prospettive e innovazioni nella comunicazione digitale.

00:09:18: Meine Sprache: Er betrachtet verschiedene Perspektiven und Innovationen in der digitalen Kommunikation.

00:09:25: Fremdsprache: Paul crede che la tecnologia abbia drasticamente cambiato le forme di media tradizionali.

00:09:31: Meine Sprache: Paul glaubt, dass die Technologie traditionelle Medienformen drastisch verändert hat.

00:09:37: Fremdsprache: Nota che i social media sono diventati una piattaforma importante per lo scambio.

00:09:43: Meine Sprache: Er bemerkt, dass soziale Medien zu einer wichtigen Plattform für den Austausch geworden sind.

00:09:49: Fremdsprache: Paul discute il ruolo dell'intelligenza artificiale nei media digitali.

00:09:55: Meine Sprache: Paul diskutiert über die Rolle von künstlicher Intelligenz in digitalen Medien.

00:10:00: Fremdsprache: È affascinato dalle possibilità offerte dalle nuove tecnologie.

00:10:05: Meine Sprache: Er ist fasziniert von den Möglichkeiten, die neue Technologien bieten.

00:10:10: Fremdsprache: Paul partecipa a conferenze e seminari per ampliare le sue conoscenze.

00:10:15: Meine Sprache: Paul besucht Konferenzen und Seminare, um sein Wissen zu erweitern.

00:10:20: Fremdsprache: Si mette in contatto con esperti per discutere le tendenze.

00:10:25: Meine Sprache: Er setzt sich mit Experten in Verbindung, um Trends zu diskutieren.

00:10:30: Fremdsprache: Paul ritiene che l'istruzione in un'era digitale sia fondamentale.

00:10:35: Meine Sprache: Paul ist der Meinung, dass Bildung im digitalen Zeitalter entscheidend ist.

00:10:41: Fremdsprache: Promuove programmi che insegnano competenze digitali.

00:10:45: Meine Sprache: Er fördert Programme, die digitale Kompetenzen unterrichten.

00:10:50: Fremdsprache: Paul crede che gli strumenti digitali promuovano l'espressione creativa.

00:10:55: Meine Sprache: Paul glaubt, dass digitale Werkzeuge den kreativen Ausdruck fördern.

00:11:00: Fremdsprache: Apprezza la diversità di pensieri accessibili attraverso i media digitali.

00:11:06: Meine Sprache: Er schätzt die Vielfalt der Gedanken, die durch digitale Medien zugänglich sind.

00:11:12: Fremdsprache: Paul è consapevole dei pericoli derivanti dalla dipendenza digitale.

00:11:17: Meine Sprache: Paul ist sich der Gefahren bewusst, die durch digitale Abhängigkeit entstehen.

00:11:23: Fremdsprache: Sostiene un equilibrio sano tra il mondo digitale e quello reale.

00:11:28: Meine Sprache: Er setzt sich für ein gesundes Gleichgewicht zwischen digitaler und realer Welt ein.

00:11:33: Fremdsprache: Paul incoraggia gli altri a riflettere criticamente sull'uso digitale.

00:11:38: Meine Sprache: Paul ermutigt andere, kritisch über ihre digitale Nutzung nachzudenken.

00:11:44: Fremdsprache: Tiene conferenze sull'importanza della privacy su Internet.

00:11:48: Meine Sprache: Er hält Vorträge über die Bedeutung von Datenschutz im Internet.

00:11:53: Fremdsprache: Paul crede che Internet sia una fonte di infinite possibilità.

00:11:57: Meine Sprache: Paul glaubt, dass das Internet eine Quelle endloser Möglichkeiten ist.

00:12:03: Fremdsprache: Sostiene progetti che facilitano l'accesso alla tecnologia.

00:12:07: Meine Sprache: Er unterstützt Projekte, die den Zugang zu Technologie erleichtern.

00:12:12: Fremdsprache: Paul è convinto che un cambiamento positivo sia possibile attraverso la tecnologia.

00:12:18: Meine Sprache: Paul ist davon überzeugt, dass positive Veränderung durch Technologie möglich ist.

00:12:25: Fremdsprache: La club segreta

00:12:26: Meine Sprache: Das geheime Clubhaus

00:12:28: Fremdsprache: Un gruppo di amici scopre una vecchia clubhouse, in cui provano una varietà di hobby, dalla pittura alla robotica.

00:12:37: Meine Sprache: Ein Freundeskreis entdeckt ein altes Clubhaus, in dem sie eine Vielzahl von Hobbies ausprobieren, von Malerei bis hin zu Robotik.

00:12:47: Fremdsprache: Riflettono sul significato del tempo libero e degli interessi personali.

00:12:52: Meine Sprache: Sie reflektieren über die Bedeutung von Freizeitgestaltung und persönlichen Interessen.

00:12:58: Fremdsprache: Un giorno si imbatterono in un vecchio edificio mentre passeggiavano.

00:13:03: Meine Sprache: Eines Tages stießen sie beim Spazierengehen auf ein altes Gebäude.

00:13:07: Fremdsprache: Era nascosto dietro agli alberi, il che lo rendeva misterioso.

00:13:12: Meine Sprache: Es war versteckt hinter Bäumen, was es geheimnisvoll machte.

00:13:17: Fremdsprache: Curiosi, entrarono nell'edificio abbandonato.

00:13:21: Meine Sprache: Neugierig betraten sie das verlassene Gebäude.

00:13:24: Fremdsprache: Dentro trovarono vecchi mobili e strumenti polverosi.

00:13:29: Meine Sprache: Drinnen fanden sie alte Möbel und verstaubte Werkzeuge.

00:13:32: Fremdsprache: Questa scoperta stimolò la loro immaginazione.

00:13:36: Meine Sprache: Diese Entdeckung weckte ihre Phantasie.

00:13:39: Fremdsprache: Che segreti potrebbe nascondere la club?

00:13:42: Meine Sprache: Welche Geheimnisse könnte das Clubhaus bergen?

00:13:46: Fremdsprache: Presto decisero di restaurare l'edificio.

00:13:49: Meine Sprache: Bald beschlossen sie, das Gebäude zu restaurieren.

00:13:53: Fremdsprache: Con sforzo congiunto lo trasformarono in uno spazio vivace.

00:13:58: Meine Sprache: Mit gemeinsamer Anstrengung verwandelten sie es in einen lebendigen Raum.

00:14:02: Fremdsprache: Ognuno portò le proprie abilità e idee.

00:14:06: Meine Sprache: Jeder brachte seine eigenen Fähigkeiten und Ideen ein.

00:14:10: Fremdsprache: Presto la clubhouse divenne il centro delle loro attività ricreative.

00:14:15: Meine Sprache: Bald wurde das Clubhaus zum Zentrum ihrer Freizeitaktivitäten.

00:14:20: Fremdsprache: Nella clubhouse fondarono un circolo artistico.

00:14:24: Meine Sprache: Im Clubhaus gründeten sie einen Kunstkreis.

00:14:27: Fremdsprache: Le serate venivano riempite di discussioni e lavori creativi.

00:14:32: Meine Sprache: Abende wurden mit Diskussionen und kreativer Arbeit gefüllt.

00:14:37: Fremdsprache: Alcuni di loro iniziarono a costruire robot.

00:14:40: Meine Sprache: Einige von ihnen begannen, Roboter zu bauen.

00:14:44: Fremdsprache: Altri si dedicarono alla pittura e alla fotografia.

00:14:48: Meine Sprache: Andere widmeten sich der Malerei und Fotografie.

00:14:52: Fremdsprache: Col tempo nacquero opere d'arte e progetti veramente buoni.

00:14:56: Meine Sprache: Im Laufe der Zeit entstanden richtig gute Kunstwerke und Projekte.

00:15:01: Fremdsprache: La vecchia clubhouse aveva acquisito un nuovo significato.

00:15:06: Meine Sprache: Das alte Clubhaus hatte eine neue Bedeutung erlangt.

00:15:09: Fremdsprache: Impararono quanto fosse importante seguire i propri interessi.

00:15:14: Meine Sprache: Sie lernten, wie wichtig es ist, eigene Interessen zu verfolgen.